初中学困型问题生的干预策略

当前,对于学困型问题生的干预和教育,成了教师和家长需要共同面对的问题。立足于初中教育教学现状,主要分析了初中学困型问题生的干预策略。

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

由于很多初中英语教师深受传统落后教学模式的影响,忽略了学生在教学中的主体地位,导致学生在初中英语阅读课堂上的学习十分被动,学生往往通过机械的阅读训练来提升自己的阅读水平,效果大打折扣。因此,在初中英语阅读教学中,必须以学生为中心,采取合理的教学手段提升英语阅读教学水平和质量。