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以西部大开发为契机,积极开展广西的“兴边富民行动” 被引量:2
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作者 张刚铭 覃春妮 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S2期56-58,共3页
实施“兴边富民行动”是西部大开发的一项重要的配套工程和专项规划,开展“兴边富民行动”,能促进广西边境地区的社会经济发展,具有重大的政治、经济和社会意义。
关键词 兴边 人才 模式 优势
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差生产生的原因及转化策略
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作者 李德森 《中学理科(综合)》 2006年第11期13-14,共2页
一、差生产生的原因 每个学生都是一个区别于他人的独特的个性,每个人的智力因素或非智力因素都不尽相同,智力因素的差异可以由非智力因素来弥补,比如说坚持不懈地努力,切实可行的办法等等;但非智力因素的不足却无法由智力来弥补... 一、差生产生的原因 每个学生都是一个区别于他人的独特的个性,每个人的智力因素或非智力因素都不尽相同,智力因素的差异可以由非智力因素来弥补,比如说坚持不懈地努力,切实可行的办法等等;但非智力因素的不足却无法由智力来弥补,大多数学生在智能力因素上没有太大的区别,但是为什么在数学学习上有较大的差距呢?笔者进行了多年的研究,导致部分学生学习跟不上的原因有: 展开更多
关键词 转化策略 原因 差生 非智力因素 学生学习 能力因素 数学学习 弥补
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浅谈数学中的一种常用解题策略——转化
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作者 李德森 《中学理科(综合)》 2006年第3期30-31,共2页
“转化”是数学中最常用最基本的思维方式之一,它就是在分析解决问题时,把那些待解决或难解决的问题,通过某种转化过程,把复杂、隐蔽的问题转化为简单、明显的问题.数学的转化方法多种多样,常用的有下列几种:
关键词 “转化” 解题策略 数学 思维方式 转化过程 问题转化 转化方法 多样
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一道高考立体几何题的多种解法
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作者 罗德艺 陈静兴 《中学理科(高中内容)》 2003年第8期13-15,共3页
2 0 0 3年全国高考数学题考哭了不少优等生 ,估计不会是本题的缘故吧 !本题的解法较多 ,本文摘录了几种 ,以飨读者。
关键词 高考 立体几何题 多种解法 教学 解题 数学
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