交互式电子白板应用于课堂教学的优势

根据国家统一部署,广西农村义务教育薄弱学校改造计划中的配置多媒体远程教学设备项目计划已投入资金21.76亿元,为广西14个地市、110个县（市、区）、149679个班级配备了多媒体教学设备。截至2012年年底,贺州市已有86%的县、

化学教学中学生发散思维能力的培养

本文从中学化学实验教学和习题教学的角度论述了学生发散思维能力的培养 ,并分别举例说明。

真抓实干结硕果——广西中小学实验室建设纪实

最近笔者从有关部门获悉,“七五”期间,广西中小学实验室建设,已经验收1万多所学校,占全区学校总数的19％。 推动中小学实验室建设,实行按三个档次奖励教学仪器指标。

广西实验室建设佳话三则

1 副县长现场解难 扶绥县主管教育的副县长黄文章同志在一次深入扶绥中学时,看到学生在危房上实验课的情况后,当场拍板,拨款给扶绥中学改造危房,同时着手进行新实验楼建设。如今。

网络安全:图书馆面临的挑战和对策

信息网络技术的发展 ,在给图书馆带来机遇的同时 ,网络安全也成为图书馆发展必须面临的挑战 ,采取有效的对策和措施 ,才能保证图书馆网络的安全。

运用数学学具,培养学生的多种能力

在小学数学教学中恰当运用部颁<小学学具配备目录>中的学具,使学生动手操作,动口交流,动脑思考,多种感官协同参与,从"玩"、"做"中学习,有利于实现新课程标准的教学目标. 一、运用学具,培养学生创新意识 创新不仅需要丰富的知识,更需要广泛的实践.在课堂教学中教师引导学生开展丰富多彩的学具操作活动,提供较多的感性材料,丰富学生的想像,激发学习兴趣,训练想像力和创新思维能力,有助于培养学生创新意识和创新精神.

为“现在的人为什么不读书”求答案

探寻“现在的人为什么不读书”的原因,通过比较纸本阅读和网上阅读、观看电影、电视等其它方式的差异,阐述读书的益处。

中南六省(区)三市教仪装备工作协作会在南宁召开

中南六省(区)三市93年度教仪装备工作协作会于1994年6月16日至6月18日在广西南宁召开。出席这次会议的有湖南、湖北、海南、广东、广西、广州、武汉等五省(区)二市教育技术装备处(公司、中心、站)的代表共20多人。河南省和深圳市代表因故未参加。

“柳州地区教育技术装备工作会”在武宣县召开

1995年3月29日～3月30日,柳州地区教育局在武宣县召开了“柳州地区教育技术装备工作会”。地区教育局领导,地区教学仪器站,电教站的站长,武宣县等7县市教育局的主管局长,各县、市的仪器、电教站长、合山矿物局教研室主任,各县特邀代表共42人出席了会议。

他山之石可攻玉——广东教育技术装备考察纪事

笔者有幸赴粤参观十几所城乡中小学校,耳闻目睹这些学校改善实验教学设施取得了丰硕的成果。如今,广西正在实施中小学实验教学达标的“普及工程”,广东经验可资借鉴。 广东随着经济飞速发展,舍得投资改善中小学实验教学条件,特别是中学的实验设施,如演示实验室、分组实验室、实验准备室分开,

管理心理学理论在学校实验室管理中的应用

管理心理学又称为行为心理学，是研究人的行为心理活动规律的科学，它研究人的行为激励问题．探索人的心理活动，通过激励人心和行为的各种途径与技巧，达到最大限度地提高效率的目的。实验室管理工作作为学校总务管理工作的一部分与学校管理工作中的其他管理活动．如教师管理、学生管理、教学工作管理等，有许多相同的地方，也有不同之处，这是由其工作的性质和对象所决定的。如学校实验室管理工作，除了面对人一学生．还要面对物一仪器设备。实验管理人员既要有理论知识，又必须具备动手实践的经验。那么，实验室管理工作应该由什么样的人担任才比较适合呢？实验室工作如何才能高效地完成呢？这是管理心理学所研究的内容。

电磁振荡演示仪设计的理论依据

电磁振荡演示仪是用电流计来显示振荡电流的,其基本电路如图1所示。图中E是电源电动势,C是电容器的电容,L是振荡线圈的自感系数,R_L是振荡线圈的电阻,R_(?)是电流计的内阻。电流计的线圈自感系数与L相比甚小,略而不计。

球形水珠色散的计算机模拟

一、确定散θout随入射高度h的变化 如图1所示,考虑入射光线到达一个球形水珠,距离球心轴线的高度为h,自A点折射,进入水珠后到达B点,在B点反射,到达C点。从C点出射的光线CD构成散射角θout。

用定义法测量电感

测量电感一般采用交流电桥和交流电表,尽管这种测量法是精确的,但却缺乏教学的意义。从教育的角度来讲,应使学生通过对物理量的测量,能更好地理解物理量的物理内涵。为此,下面介绍两种按电感的定义来测量电感的方法。 为了便于了解测量误差,须制作一个电感线圈:线圈为单层、330匝的空芯线圈,其长度0.26m,横截面积为0.005m^2。

J2435型电磁波的发送和接收演示器的应用

J2435型电磁波的发送和接收演示器,是供中学演示电磁波的发射和接收、电谐振和调谐、调制和检波以及电磁波的反射、干涉偏振等使用的新仪器。经研究和试用,它直观性强,效果好,有广泛的应用。但由于使用者对该仪器不熟悉,兼厂家对说明书写得不全面不详细,以致使它未能发挥应有的作用。兹将该仪器的应用及使用方法详细介绍如下,供参考。

物理实验用微机接口系统的设计

随着实验室使用微机的普及,物理实验中对微机接口的需求就变得十分迫切。本文将以AppleⅡ+或AppleⅡe微机为对象,介绍电子接口的系统设计法及其在物理实验中的应用。

普教用数字仪器的设计基础

一、显示器件和模数转换电路 (一)显示器件 数字仪器所用的显示器件,主要有:LED(发光二极管)数码管,荧光数码管,LCD(液晶)显示屏,CMOS-LED组合显示器件等。 1.LED数码管 LED数码管的每一发光段都是一只发光二极管。七个发光段的排列及其管脚,如图1所示。