论思想政治教育机制、原则和方法的辩证统一关系

思想政治教育机制、原则和方法之间存在着辩证统一的关系。一方面 ,三者之间存在着本质的区别。它们概念不同 ,并在思想政治教育大系统中分别属于不同的部分与层次 ,具有不同的功能和结构。另一方面 ,三者之间又存在同构和耦合的关系。首先 ,它们之间存在一定的同构性 ;其次 ,思想政治教育每一种结构都具有对其对象进行思想政治教育的特定原则和方法 ;再次 ,为了维持结构的特殊方式 ,必须有一种力量加以保证 ,这种力量便构成了一定结构的内聚力 ;最后 ,思想政治教育系统的各个部分和层次之间围绕着思想政治教育而形成的有机结合———机制 ,为功能的发挥提供了基础。此外 。

浅谈政治课由“应试教育”向素质教育转变的对策

文章在分析“应试教育”对政治课教学的消极影响的基础上 。

目前中学实施素质教育存在的问题及对策

本文从思想认识、管理机制等五个方面列举了当前中学实施素质教育存在的问题 ,分析了产生这些问题的原因 ,并提出了相应的对策。