"双碳"战略背景下新能源领域研究生培养模式探索

我国提出实现“双碳”目标,对新能源领域研究生培养提出新要求。面临应用基础研究的紧迫需求,新能源领域研究生培养模式亟待改革创新。本文分析了“双碳”背景下新能源领域研究生培养的机遇与挑战,提出了紧密结合“双碳”材料和技术研究前沿、丰富完善课程体系、改进教学方法增加实践教学、践行多元化教学模式改革等对策措施,以期为新能源领域研究生培养模式改革提供参考。