职业学校在课程中培养学生创新能力的探索与实践——以《机械设计基础》为例

深入分析了目前学生创新能力不足的原因,提出培养学生创新能力的基本要求,并以《机械设计基础》课程为例介绍如何在课程中培养学生创新能力。

技工学校体育教学的实践与探索

近年来,技工学校的规模不断扩大,学习技术的人才也越来越多,但是在强调学习专业知识和技术的同时,学校忽视了学生的身体素质,如果技工学校学生的身体素质差,那么将来就会跟不上社会的脚步,就不能更好地为国家和社会作出贡献。由于技工学校本来就和普通学校不同,所以体育教学的方式也应该有所差异,本文着重阐述了技工学校体育教学存在的问题和解决的措施。

浅谈技工学校如何开展数控编程教学

现在技工学校学生的素质比较低,数控编程又是数控专业的核心课程之一,学习中学生感到非常抽象,编程方法难以掌握。如何充分发挥数控仿真软件在数控编程教学中的的优势,成为数控技术教学中的重要方法。本人通过教学实践,对技工学校如何开展数控编程教学进行了研讨,并总结出相应的方案。

论技工学校体育教学体能训练的重要性

技工学校直接肩负着为社会主义建设培养合格一线技术工人的重任。而学生良好的体能是成为合格技术工人必备的基础,是从业的立足之本。作者通过对当前技工学校在校生体能现状的事例与分析,阐述体育教学中学生体能训练的重要性,并提出提高发展学生体能的对策。

技工学校电工专业短学程教学的实施

短学程教学,就是要在缩短了的时间里完成同样的教学课程。在新形势下,职业教育实施短学程教学势在必行。以电工专业课为例,阐述短学程教学的实施方法,强调一体化教学的优势及作用,使学生能够不打折扣地学到知识和技能。

技工学校电类专业建设及教学思路探讨

阐述了建设电类专业的目标和指导思想,电类专业的教学大纲,教材构建,师资队伍培养,实训基地建设等问题。

浅议技工学校PLC的教学方法

可编程控制器具有体积小、组装维护方便、编程简单、可靠性高、抗干扰能力强等特点,已广泛应用于工业控制领域。技工学校作为培养现代技术工人的摇篮,培养学生学习PLC知识的兴趣,提高教学质量,对于顺应经济升级,拓宽学生就业面具有积极意义。

谈技工学校学生核心价值观的培养

技工学校学生核心价值观,是指学校用于指导教育学生行为与学生管理活动的最高价值标准与原则,是每个学生为人处世的最高价值导向,也是学校文化的灵魂。当学校核心价值观被学生认同、接受后,学校的规章制度也会随之被内化,学校的凝聚力、执行力、战斗力将会大大增强,就能成为一种核心竞争力。本文探讨了技工学校学生核心价值观的内涵和如何培养技工学校学生的核心价值观。

技工学校基础英语与专业整合探究——以数控专业为个案

技校基础英语与专业整合是实现技能专业人才培养目标的有效途径。文章以数控专业为研究个案,指出:实现技校基础英语与专业的有效整合,首先应根据学生所学专业对能力的要求准确定位英语教学内容;其次应在课堂教学模式、考试考核评价体系上进行相应的调整。

论技工学校英语教学中如何提升学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,英语学习也不例外。虽然技工学校英语教学既不同于中学英语教学,又不同于大学英语教学,但是激发学习兴趣仍然是促使学生学习英语的最大动力。根据当前技工学校英语课程的现状,浅谈在英语教学中提升学生学习兴趣的若干策略。

技工学校思想政治工作探索

技工学校是培养技术工人的学校,由于目前教育结构和技工招生制度改革等因素的影响,使得技工学校招收的学生素质普遍降低,其中不少是'双差生',这给学校教育和管理工作带来很大的困难,严重影响了技工学校教育质量的提高和人才的培养。如何加强技工学校学生的思想政治工作,提高学生素质,培养合格的技工人才,是目前技工教育的一个重要课题。一、当前技工学校学生的特点以及思想状况1、技工学校的学生从进校那天起,可以说是他们人生历程的一个重要转折,从普通中学到技工学校。

浅谈技工学校实施全面质量管理要做好的工作

全面质量管理理论已经风靡全球,本文提出了技工学校实施全面质量管理要做好的工作。

试析现代技工学校的人文素养教育

随着经济社会的快速发展,企业对就职者的职业能力不断提出新的要求,而当前的职业教育模式却与企业的需求存在背离,影响学生终身学习和持续发展能力的培养和开发。本文中通过分析人文素养教育的重要性,从观念、师资、课程和环境等方面探索加强人文素养教育,提高职业教育质量的策略。

注重教学实习与生产实际密切结合提高技工教学质量——机械夹固式端铣刀设计、制造与应用

针对铣工生产实习教学和经济型生产,介绍机械夹固式硬质合金端铣刀的设计、制造和使用效果。

浅谈中职学校《机械制图》的趣味教学

为了激发学生学习《机械制图》的兴趣,提高教学品质,在课程中引入了多种多样的"趣味教学"形式,力图探索适合中职学生特点的教学方法,培养学生的学习兴趣和信心,使制图教学取得令人满意的效果。

广西中学(中职)共青团基层组织创新建设

广西中学(中职)共青团基层组织作为广西共青团组织的基础力量,在发展和培育广西共青团员的过程当中肩负着十分重要的责任,其建设状况和水平直接影响着广西共青团员的质量,关系到广西共青团组织能否后继有人并保持青春活力。进入新时期,内、外部环境的交替影响都使得广西中学(中职)共青团基层组织创新建设必须提上日程,如何通过有效手段实现其创新建设,保证其为广西共青团组织各个战线输送合格共青团员是广西共青团组织建设的当务之急。

广西中学(中职)共青团基层组织参与校园文化建设的现状与对策研究

自社会主义精神文明建设思想提出以来,校园文化作为社会文化的重要组成部分,越来越成为学校教育科学文化建设和思想道德建设的重要载体,校园文化在学校教育中的地位和作用也因此而不断凸显。随着人们对校园文化认识的不断加深,人们也逐渐认识到共青团基层组织在校园文化建设中的重要地位。本文将广西中学(中职)共青团基层组织参与校园文化建设的现状作为研究基础,尝试探索出其参与校园文化建设的科学方法,希望可以为相关组织提供宝贵借鉴。

工艺孔在机械零件加工中的应用

机械零件加工中的"工艺孔",并非产品上的孔,而是为制造的需要在工艺上增设的孔。工艺孔的应用,贯穿机械零件生产的整个过程。合理采用"工艺孔",不仅可以保证加工精度,也可以提高加工效率。

当前中职学校专业建设的问题与对策

中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,在我国现代化建设进程中发挥着重要作用。在党的十八大和十八届三中全会精神的指引下,中职学校应树立"立足本位、适应社会"的发展理念,及时调整专业建设目标,整合教学资源,突出办学特色,提高教育质量,重点进行专业建设,促进专业结构的优化和专业建设水平的全面提高。

广西中学(中职)共青团基层组织德育工作的途径探索——社会热点问题与广西中学(中职)共青团基层组织思想政治教育的有机结合

随着信息时代的到来和大众传媒的普及,社会热点问题已经渗透到了中学(中职)学生的学习和生活当中,对他们的心理状态、价值取向、理想信念、成长方式等都产生了巨大的影响。广西中学(中职)共青团基层组织思想政治教育作为德育工作的重要组成部分如何直面社会热点问题带给学生的猛烈冲击,有机地结合社会热点问题与其思想政治教育,进而实现德育工作的健康发展,是广西中学(中职)共青团基层组织建设中必须要思考的问题。