数控铣削椭圆槽宏程序编程分析——以FANUC 0i系统为例

FANUC 0i系统的宏程序在程序本体中可以使用变量进行编辑,还可以用变量进行赋值、运算等处理。对于椭圆等非圆曲线,使用宏程序编程相对于自动软件编程,刀路更清晰,程序更优化。宏程序有其特定的结构特点,需要总结归纳才能使编程过程更简便。

“政校行企”协同建设中职专业群的价值与机制

中职学校专业群建设蕴含着重要的实践价值。中职学校要有效推进专业群建设,需搭建“政校行企”协同的有效行动组织平台,构建基于“政校行企”协同建设中职专业群价值需求的协商治理、人才培养、校企“双师”共培共聘、资源共建与共享、技术研发与推广等行动机制,保障中职专业群建设的价值实现。

智能制造背景下中职机械类学生创新创业能力的培养与研究

制造业在不断向智能制造的趋势发展,需要创新引领,增强技术创新能力。重视中职机械类学生的创新创业能力培养,不仅可以增强学生的职业能力和就业竞争力,也为学生未来职业生涯和实现职业能力的可持续发展奠定基础。