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以需求为引领的中职应用语文课程建设及教学资源的开发与应用 被引量:2
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作者 罗予 《教育教学论坛》 2020年第18期369-370,共2页
基于岗位需求,以"够用、适用"为应用语文建设的原则,构建"项目引领、任务驱动"应用语文,开发适用理实一体化、线上线下混合的教学模式的教学资源,进行教学手段与方法的改革,设计课程教学方案流程,提高应用语文有效性。
关键词 应用语文建设 教学资源项目 项目引领 任务驱动
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