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浅析散文阅读教学“四步曲”
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作者 朱良鲜 《中学教学参考》 2015年第13期22-23,共2页
散文是高中语文教学的重点、难点,也是历年来高考的重中之重。想要我们的学生在散文这一块拿到相对满意的分数,应让学生学会关注标题、整体感知课文、理清文章思路,掌握鉴赏文章的艺术手法。
关键词 散文阅读 阅读教学 散文教学
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高中英语词汇教学效率的提高
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作者 孔明芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第5期203-203,共1页
词汇是英语教学的基础,扎实的词汇学习才能有效提高英语学习水平,高中英语教师要重视词汇教学方法,让学生掌握科学的记忆技巧,在浓厚的学习兴趣基础上提高记忆效果,增加词汇量,提高拼写和发音的内在联系和潜在规律,由此提高教学效率。
关键词 高中教育 英语教学 词汇教学 教学效率
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多媒体技术在高中化学教学中的应用
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作者 覃保贵 《新校园(中旬刊)》 2014年第11期214-214,共1页
随着科学技术的发展,多媒体技术在高中化学教学中的应用也越来越多。和传统的教学手段相比,多媒体技术具备的丰富功能使其在教学中的应用具有许多优点。文本首先介绍了多媒体技术在高中化学中具有使抽象问题直观化和有利于重难点突出... 随着科学技术的发展,多媒体技术在高中化学教学中的应用也越来越多。和传统的教学手段相比,多媒体技术具备的丰富功能使其在教学中的应用具有许多优点。文本首先介绍了多媒体技术在高中化学中具有使抽象问题直观化和有利于重难点突出和突破的优点,再结合实际经验浅谈在高中化学教学中有效应用多媒体技术的重点。 展开更多
关键词 多媒体技术 高中化学教学 应用重点
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浅议人本管理在高中班主任工作的运用 被引量:3
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作者 黄忠葵 《好家长》 2018年第42期171-171,共1页
素质教育把“为学生发展服务”作为高中班主任工作的重要指导思想,目的是在了解学生需求的基础上,给学生提供身心发展的条件与环境。这就需要高中班主任在日常工作中始终秉承“以人为本”的管理理念,从而在尊重学生、关心学生、爱护学... 素质教育把“为学生发展服务”作为高中班主任工作的重要指导思想,目的是在了解学生需求的基础上,给学生提供身心发展的条件与环境。这就需要高中班主任在日常工作中始终秉承“以人为本”的管理理念,从而在尊重学生、关心学生、爱护学生、帮助学生的过程中推动他们身心健康发展。本文就人本管理在高中班主任工作中的运用策略,进行了细致的研究。 展开更多
关键词 人本管理 高中班主任工作 运用策略
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扩展教学在高中政治教学中的运用探微
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作者 黄忠葵 《高考》 2018年第11期98-98,共1页
素质教育把扩大学生视野、提高学生应用能力作为高中政治教学的重点目标。但是,当前受到应试教育理念的长期影响,很多高中政治课堂始终将教材当成唯一教学依据,并且教学方法也过于单一,这就不利于学生视野的开阔及能力的提升。而扩展教... 素质教育把扩大学生视野、提高学生应用能力作为高中政治教学的重点目标。但是,当前受到应试教育理念的长期影响,很多高中政治课堂始终将教材当成唯一教学依据,并且教学方法也过于单一,这就不利于学生视野的开阔及能力的提升。而扩展教学法是一种全新的教学模式,其可为学生提供更为丰富的学习信息与学习内容,并使得教学手段也具有了多元化特征,有利于学生学习兴趣的提升及学习效果的优化。本文就扩展教学在高中政治教学中的运用策略,进行了细致的研究。 展开更多
关键词 扩展教学法 高中政治 课堂教学 运用策略
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浅议高中生物课堂落实学科素养教育的策略
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作者 卢盛中 《高考》 2019年第7期135-135,共1页
生物学科是一门以实验为基础的学科,主要研究各种生命运动规律和生命现象。随着素质教学的全面推进,高中生物课程标准强调学生学科素质教育的实施,要求教师在实际教学中传授生物知识的同时,注重学生学科核心素养的培育,帮助学生形成正... 生物学科是一门以实验为基础的学科,主要研究各种生命运动规律和生命现象。随着素质教学的全面推进,高中生物课程标准强调学生学科素质教育的实施,要求教师在实际教学中传授生物知识的同时,注重学生学科核心素养的培育,帮助学生形成正确的价值观、世界观,准确理解社会、技术与生物科学之间的关系,增强学生的科学探究能力和社会责任感,实现学生的全面发展。本文针对高中生物课堂落实学科素养教育的策略展开分析。 展开更多
关键词 高中生物课堂 学科素养教育 落实策略
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