关于小学作文教学的研究

小学作文教学一直是广大语文教师深感困扰的问题,总是对学生的写作水平的提高感到无从下手.上文说到,作文是学生语文能力的综合反映,作文质量直接体现了学生的语文水平.那么面对＂难作文＂这一问题,广大小学语文教师应该从何入手呢？本文就此分析了小学生在写作中存在的问题,并探讨了提高小学生写作能力的方法和途径.

如何在数学教学中培养学生的学习主动性

小学阶段的教学实践中,教师不仅想方设法让学生掌握更多数学知识以及利用数学手段分析和解决问题的技能,更重要的是要培养学生学习自主性,让学生在数学学习中的主体作用真正发挥出来,让学生逐渐形成学习自觉性,让学生的学习品质得到全面提升。本文将对学习主动性的内涵进行简要阐述,分析学生这种重要学习品质的构成要素,探讨小学数学教学中如何让学生养成并形成这种良好学习品质的相关策略,期望能够以此推动小学数学教学水平的提升。