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任务型教学法在高中英语阅读教学中的有效应用
1
作者
李艳辉
《中学生英语》
2017年第2期16-17,共2页
长期以来,高中英语教学以语言知识传授为主,过于注重强调讲授词汇与语法知识,忽略了培养学生的实际语言应用能力。这与素质教育精神是相违背的。为此,笔者提出在高中英语阅读教学中应用任务型教学法。所谓任务型教学法,是在二十世纪八...
长期以来,高中英语教学以语言知识传授为主,过于注重强调讲授词汇与语法知识,忽略了培养学生的实际语言应用能力。这与素质教育精神是相违背的。为此,笔者提出在高中英语阅读教学中应用任务型教学法。所谓任务型教学法,是在二十世纪八十年代发展起来的语言理论;其核心就是“以人为本”和“以学习者为中心”。
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关键词
任务型教学法
高中英语阅读
语言知识传授
小组讨论
角色扮演
语言理论
学习活动
文章大意
文化知识
合作学习方式
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题名
任务型教学法在高中英语阅读教学中的有效应用
1
作者
李艳辉
机构
广西来宾市象州县第二中学
出处
《中学生英语》
2017年第2期16-17,共2页
文摘
长期以来,高中英语教学以语言知识传授为主,过于注重强调讲授词汇与语法知识,忽略了培养学生的实际语言应用能力。这与素质教育精神是相违背的。为此,笔者提出在高中英语阅读教学中应用任务型教学法。所谓任务型教学法,是在二十世纪八十年代发展起来的语言理论;其核心就是“以人为本”和“以学习者为中心”。
关键词
任务型教学法
高中英语阅读
语言知识传授
小组讨论
角色扮演
语言理论
学习活动
文章大意
文化知识
合作学习方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
任务型教学法在高中英语阅读教学中的有效应用
李艳辉
《中学生英语》
2017
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