浅谈化学教育与学生科学素养的培养

我国著名无机化学家和化学教育家戴安邦说：“只重视传授化学知识和技术是片面的化学教育．全面的化学教育要求化学教学既传授知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德．”这段话指出了化学教学的正确方向，同时又简明地概括出科学素养的基本内容．怎样培养学生的科学素养，笔者从教师如何就化学教学与学生科学素养的培养谈几点自己的看法．

“教学目标分层递进法”在初中化学教学中的尝试

在初中化学教学中如何使优秀生不断增多，差生不断减少，缩小两者差距，最大限度地提高教学质量，这是一个值得探索的课题。本文提出“教学目标分层递进法”，即是对此的尝试。文中论述了这种教学方法提出的依据、指导思想和具体操作的方法。