英语任务型教学的研究与运用

本文就任务型教学在初中英语课堂教学中的任务设计、任务选择以及教学模式等方面的研究与运用做一综述。

学海无涯,教无止境——记青赛课《己所不欲,勿施于人》研磨活动

为了迎接柳州市第十五届青赛课活动,我们学校成立了韦玉辽老师、叶福英老师等五人组成的研修团,与龙余芳老师共同完成赛课。传统的语文课堂结构是以灌输知识为目的,以教师的讲授为核心来设计和安排的,从教学过程和方法看就是＂提问——讲解——巩固——作业＂;从教学关系看就是＂我讲,你听;我问,

试论化学教学中新教材、教师、学生的三角关系

培养学生的终身学习能力、创新能力及科学素质是新课程标准倡导的教学宗旨．下面谈谈我对“新教材、教师、学生”的三角关系的一些认识及做法，与同仁们商讨．

高中语文课外阅读与课堂教学相结合的策略

当代社会的变化比以往任何时代都要快,随着社会的发展,高中语文教学是一门被赋予崭新使命的课程。阅读能力是高中生学习能力的核心。但伴随着高考考验,父母期望,作业量的增长,现在的高中学生在语文阅读上越来越课内化,课外阅读的时间越来越少,甚至部分同学没有课外阅读的意识,导致阅读能力不高,缺少课外知识储备。伴随着升学压力,学生在重复阅读教材内容时,慢慢产生厌烦情绪,思维固定,没有自己的想法,阅读理解能力无法提高,严重影响了语文素养的形成。为改变这一现状,培养学生语言建构能力、审美探究能力,需将课外阅读与课堂教学相结合。让学生爱上阅读,提高学生阅读能力,从而促进学生的学习能力,是语文教学的关键。而阅读能力的提升需将课外阅读与课堂教学相结合。

利用化学课堂教学 疏通学生心理障碍

当前,中学生心理健康问题受到社会各界的普遍关注,中学生心理健康教育迅速成为教育热点。在高中化学教学过程中,以渗透心理教育为契机,使学生在获得认知上的教育的同时,还能维护心理健康,使两者得到有机地协调发展。

初中政治课堂导入方法探析

初中思想政治理论课是一门重要学科,为学生心灵埋下真 善美的种子。如何为学生心灵“埋下真善美的种子”,又如何引 导学生“扣好人生的第一粒扣子”,这就需要我们教师学会运用 辩证唯物主义和历史唯物主义,夯实政治理论,创新课堂教学’ 给学生深刻的学习体验,让学生收获满满。如何创新课堂教 学,我觉得可以在课前的导入方面深入研究,以最精彩的方式 开启每一节课,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。

浅析班主任如何幵展班级管理工作

只要付出,就肯定会有收获。做班主任,苦和 累免不了,甚至还伴着一定的泪水和委屈丨但我们都应相信, 只要我们班主任用心管理,不抛弃、不放弃每一位学生,我们有 理由相信,肯—定会有桃李满天下的那天.

学校德育工作的实践与探索

本文就学校如何加强德育工作、实践<公民道德建设实施纲要>,构建一个将说理教育与养成教育相结合、情感熏陶与榜样示范相结合、教育疏导与严格管理相结合的德育模式进行探讨,以期探索新形势下德育工作的新路子,使学校德育体现出强烈的时代感和针对性.

简述基础有机化学学习中反应机理推导的重要性

有机化学是高中化学课程分类中最基础的部分,它的反应机理是有机化合物通过一系列的化学反应形成新的有机化合物的过程。化学学科中的化合物包括:有机化合物和无机化合物。所谓的有机化合物,即含有碳元素的化合物。这类化合物在现实生活中应用广泛,被应用于食品制造业,护肤品制造业等多个领域中,与我们的日常生活紧密相连。