技工学校会计教学模式改进与思考

经济新常态背景下,经济社会的发展对技工学校的会计教学提出了新型要求。技工学校不单要以培养更多的实战性会计人才为方针,更要结合"互联网+"的时代要求不断改进教学模式,高度重视学生的会计实践,提高会计信息化建设。这样学生在面对严峻的就业形势时,才能凭借坚实全面的专业能力和职业素养脱颖而出。文章以时代背景为基石,针对当下技工学校在会计教学层面存在的问题展开分析,同时结合时代需求从技工学校及专业教师等方面提供改进对策,旨在使学生会计职业能力和素养得到提升,并适应岗位的具体需求。

浅谈技工学校计算机理论课程教学的改革

信息技术飞速发展，计算机的应用渗透到社会的各个领域，它既为技工学校计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更新的要求。本文分析了计算机教学中存在的障碍，提出了技工学校计算机教学改革势在必行，并从三个方面进行了阐述。

社会转型发展期技工学校学生培养模式改革研究

文章分析了社会转型发展期技工学校学生培养模式改革的重要性、背景，并在分析社会转型发展期技工学校学生培养模式改革的困境基础上提出了具体的改革策略。

关于中职行业学校现状与发展的思考

对各类中职行业学校所处宏观环境和现状进行分析,探讨其未来发展的道路。

职业学校会计专业学生实践能力的培养

会计是一门实践性很强的经济管理学科，不仅要求掌握丰富的理论知识，还要具备较强的实际操作能力。文章通过分析目前会计专业学生的专业实践能力存在的主要问题，改革教学方法和教学手段，将培养学生的实际操作能力和分析、解决实际问题的实践能力作为教育教学改革的重点，有针对性地提出了培养会计人才专业实践能力的途径。

互联网时代对传统企业营销的影响及应对措施研究

文章分析了互联网时代企业营销的转变,以及互联网时代对企业营销的影响,并阐述了互联网时代企业营销转变的出路及应对措施。

互联网时代营销模式创新的途径与对策研究

文章分析了互联网时代营销模式创新的背景、关注的重点方向,阐述了互联网时代营销模式创新的障碍与路径,并提出了营销模式创新的相关对策。

《实验教学与仪器》近10年化学文献统计分析

《实验教学与仪器》创刊于1984年，由教育部基础教育课程教材发展中心和长沙理工大学共同主办，是全国最早面向中小学（兼顾高等院校）和全国各级教育教仪管理部门、科研机构以及教仪生产厂家的国内外公开发行的教育类专业期刊，是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊。笔者现以该刊为研究对象，

混合式学习在中职计算机专业课教学中的应用

随着我国教育体制的全面改革,中职教育也开始成为培养专业技术人才的重要培训基地。在经济迅速发展的今天,网络成为日常生活必不可少的一部分,在中职教育中计算机专业课教学在网络时代的推动下,也逐步成为中职教学必不可少的专业课程。但是,当前在中职的计算机专业课程教学中存在着一些问题,例如:学生听不懂、动手操作能力不强等问题,这就需要中职计算机专业教师改变专业课教学模式,探寻一条新的、适合中职学生知识发展水平和动手操作水平的计算机专业课程教学模式。该文通过理论联系实践做出总结,采用混合式学习模式对学生进行计算机专业课程教学,可以收到较高的教学效果,并将其整理成文字为中职计算机专业课程教学提供更多的参考,从而更好地促进学生计算机专业水平进一步提升。

中职《应用文写作》教学的体会与探索

应用文尽管在社会生活中越来越重要,但中职《应用文写作》教学正面临"两难"的尴尬处境:教师感到教学枯燥难讲,学生觉得课程乏味无聊。针对这种情况本文从应用文特点、学生、教材、教学等方面进行分析探讨,努力探索《应用文写作》的教学规律与行之有效的教学方法。

新形势下商品流通企业会计教学的创新方法实践

《商品流通企业会计》课程教学对提高学生会计专业知识、促进高级经营管理人才的培养有着非常重要的作用。本文即针对新形势下的《商品流通企业会计》课程教学的创新方法展开讨论,首先分析了该课程现阶段教学工作所存在的一系列问题,继而以此为基础从教学内容、教育理念、教育实践、师资配置等角度对新形势下《商品流通企业会计》课程的教学创新办法进行分析,希望以此更好提高该课程的教育教学成效,为社会输送更多的会计领域专业人才。

以就业为导向的中职计算机教学模式研究

随着社会的不断进步,计算机在工作岗位中的地位在不断地提高。以就业为导向的中职计算机教学模式研究,目的是对学生的综合能力的培养和对学生的职业道德水平的提高,以便使学生能够更好的适应就业职位的需求,真正为公司创造更多的利益。这篇文章主要是对以就业为导向的中职计算机教学模式进行探析,包括中职计算机教学存在的问题,提出一些解决的方法。

中职教育引入新型信息化教育手段的必要性和策略探讨

本文分析了中职教育引入新型信息化教育手段的必要性和几种新型信息化教育的手段,明确提出新型信息化教育手段在中职教育当中的交叉运用于具体建议,以供参考。

日常办公协同管理平台构建初探

文章分析了日常办公协同管理平台构建的现实背景,阐述了传统办公管理平台的弊端与构建日常办公协同管理平台的现实意义,同时,结合协同管理平台构建的思想,系统探讨了日常办公协同管理平台构建的关键性业务、关键性功能以及关键性价值。

浅谈植物多倍体鉴定方法

多倍体育种作为一种重要的育种手段,目前已被广泛应用,其中倍性鉴定是多倍体育种的一个重要环节,快速、准确地进行倍性鉴定对加速育种进程有重要的意义。本文概括了目前最常用的几种多倍体鉴定方法,并对各自优缺点进行简要比较。

计算机教学中任务驱动教学法的实施

随着社会的进步,各行各业所需要的计算机人才数量日益增多,同时对其专业技能也有了更高的要求,这就要求各大中专院校强化计算机教学。而"任务驱动"教学法的运用,能够有效促进学生循序渐进的掌握相关知识和技能,让学生感受学习带来的实际成功,激发其学习兴趣,推进其主动、自主的学习,提升其探索、创新能力。

高职班主任工作中情感管理的策略探究

随着当今文化的发展,学生的思想也朝着多样性方向发生转变,如何增进高职学生与班主任情感的交流,正确处理好对高职学生情感管理的问题成为当今教学工作中的重要内容。本文主要讲述了高职班主任工作中情感管理的重要性以及提出了几项高职班主任工作中情感管理的有效措施,以便促进学生与高职班主任的情感交流,提高班主任的班级管理效率。

心理规律在会计英语教学中的运用

会计英语课程在职业学校里课时少，教学内容多，语法结构复杂，如果教师采用传统的教学方法，教师教到筋疲力尽，学生仍然厌倦、疲乏。实践证明，在会计英语教学中运用心理规律搞好单词教学，对课程教学将起到事半功倍的作用。

PBL方法在物理专业教学中的探讨

在物理专业的教学中,往往由于物理学科的特殊性质而导致其教学效果不理想,因此,运用合理的PBL教学法可以较好地提高物理专业的教学质量。主要针对物理教学中PBL教学方法的运用进行相关介绍,以期物理教学能够取得更好的效果,以便物理专业的学生能够为社会的发展贡献更大的力量。

中职会计专业教学体系构成与教学策略探讨

文章从会计职业要求入手,就中职会计专业人才培养目标和教学体系构成进行了详细剖析,阐述了中职会计专业教学存在的主要问题,并提出了相应的教学改进策略。