农村中小学语文教学衔接初探

与初一新生的家长交流，不难听到“我孩子小学语文成绩挺好，怎么上了初中成绩下降那么多？”诸如此类的话语。透过这些话语我们可以看出，不仅学生不适应初中的学习生活，甚至家长也不适应孩子在初中的表现。在我们农村相当一部分小学生升人中学后，由于许多方面的不适应，学习兴趣减退，学习质量大幅度下降。经过调查分析，在过渡与衔接上（主要是小学高年级和初中一年级之间）存在着一定的脱节和断层现象，农村学生阅读量少面窄，隐藏着诸多的问题。