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“说课”是怎么回事
1
作者
苏柳莉
《小学教学参考(语文版)》
1998年第10期15-15,共1页
编辑同志:“说课”是一种较高层次的教研活动,不知是否可作详细介绍?安徽太和县高庙乡教研室
关键词
“说课”
说课
辅导教师
板书设计
理论联系实际
性说
集体研究
对话式
时间观念
层次的
下载PDF
职称材料
让“英模”走进学生心中
被引量:
1
2
作者
徐坚
宋晔
《人民教育》
北大核心
2004年第15期61-63,共3页
关键词
班主任
小学
学生管理
沟通方式
教育方法
英模人物
原文传递
题名
“说课”是怎么回事
1
作者
苏柳莉
机构
广西柳州市乐群路小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1998年第10期15-15,共1页
文摘
编辑同志:“说课”是一种较高层次的教研活动,不知是否可作详细介绍?安徽太和县高庙乡教研室
关键词
“说课”
说课
辅导教师
板书设计
理论联系实际
性说
集体研究
对话式
时间观念
层次的
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让“英模”走进学生心中
被引量:
1
2
作者
徐坚
宋晔
机构
广西柳州市乐群路小学
南京师范大学教育科学学院
出处
《人民教育》
北大核心
2004年第15期61-63,共3页
关键词
班主任
小学
学生管理
沟通方式
教育方法
英模人物
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“说课”是怎么回事
苏柳莉
《小学教学参考(语文版)》
1998
0
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职称材料
2
让“英模”走进学生心中
徐坚
宋晔
《人民教育》
北大核心
2004
1
原文传递
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