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运用多媒体实现初中英语新教材教与学的最优化
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作者 覃国庆 《基础教育研究》 2002年第S2期56-57,共2页
关键词 英语新教材 最优化 教学效果 语言点 内容形象化 思维能力 多媒体运用 教育家叶圣陶 学习方法 投影片
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在语文教学中引导学生学会迁移
2
作者 刘惠 《基础教育研究》 2001年第10期32-32,共1页
关键词 中学 语文教学 学习迁移 汉语知识迁移 相关技能迁移 读写迁移 结构层次迁移
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前沿课堂——微课在初中数学课堂的运用
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作者 姚钰梅 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第12期88-88,共1页
基于核心素养培养的背景下,初中数学课堂改革 已经是大势所趋。微课的运用有利于提升初中数学课堂的实 际教学效率与质量,对于提升学生的数学核心素养也具有积极 意义。本文结合笔者多年初中数学教学经验,对于微课的运用 相关问题进行论... 基于核心素养培养的背景下,初中数学课堂改革 已经是大势所趋。微课的运用有利于提升初中数学课堂的实 际教学效率与质量,对于提升学生的数学核心素养也具有积极 意义。本文结合笔者多年初中数学教学经验,对于微课的运用 相关问题进行论述,仅供教育同仁参考和借鉴。 展开更多
关键词 微课 初中数学 核心素养
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和学生一同成长
4
作者 蔡雪静 《基础教育研究》 2003年第7期30-31,共2页
关键词 班主任 班级管理 自我教育 班会活动 自主管理
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给孩子的心灵减负
5
作者 罗曙霞 王家军 《人民教育》 北大核心 2004年第15期35-37,共3页
关键词 班主任 中学 学生管理 沟通方式 师生关系
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疯狂学校
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作者 覃一龙 《创新作文(初中版)》 2005年第9期32-33,共2页
2008年7月14日,《新播报》记者接到报料,说是疯狂学校初二(9)班全体任课老师向教务处提出辞职申请,这是怎么回事呢?记者闻讯赶到疯狂学校教务处,这时教务处门口,已经排起了长龙,老师们看到《新播报》
关键词 教务处 体育老师 学校 记者 辞职 播报 初二 同学 任课 学生
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