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从景语到情语——古典诗歌意象把握谈片
被引量:
1
1
作者
李秀红
《中学语文教学》
北大核心
2009年第7期17-18,共2页
近年来高考十分重视对古诗鉴赏的考查.但由于诗词意蕴较深而学生基础薄弱等原因。古诗鉴赏题成了高考语文中失分最多的题目之一。笔者深感如果连基本的诗意与感情基调都未能领悟,那些要求相对较高的技巧类鉴赏题将无法正确解答。因此...
近年来高考十分重视对古诗鉴赏的考查.但由于诗词意蕴较深而学生基础薄弱等原因。古诗鉴赏题成了高考语文中失分最多的题目之一。笔者深感如果连基本的诗意与感情基调都未能领悟,那些要求相对较高的技巧类鉴赏题将无法正确解答。因此在古诗词鉴赏的教学中。对这一环节的训练尤须重视。
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关键词
诗歌意象
古诗鉴赏题
古典
情语
景语
高考语文
古诗词鉴赏
学生基础
下载PDF
职称材料
题名
从景语到情语——古典诗歌意象把握谈片
被引量:
1
1
作者
李秀红
机构
广西柳州市外国语高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第7期17-18,共2页
文摘
近年来高考十分重视对古诗鉴赏的考查.但由于诗词意蕴较深而学生基础薄弱等原因。古诗鉴赏题成了高考语文中失分最多的题目之一。笔者深感如果连基本的诗意与感情基调都未能领悟,那些要求相对较高的技巧类鉴赏题将无法正确解答。因此在古诗词鉴赏的教学中。对这一环节的训练尤须重视。
关键词
诗歌意象
古诗鉴赏题
古典
情语
景语
高考语文
古诗词鉴赏
学生基础
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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作者
出处
发文年
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1
从景语到情语——古典诗歌意象把握谈片
李秀红
《中学语文教学》
北大核心
2009
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