基于深度学习背景下的英语课堂教学评价研究

近年来,英语课堂深度学习的方式逐渐风行,这引起了英语教育工作者对于以往浅层学习理念以及以此为指导下的课堂教学的反思。文章以“深度学习”的理念为基础,提出一些促进学生深度学习的教学方式与策略。

指向语文核心素养的语文课堂教学

指向语文核心素养的语文课堂教学应对照《语文课程标准》,明晰学段目标和内容;关注文体特点,构建文体的教学模式;关注文本的特色,指向语言的运用;构建阅读大课程,指向阅读的策略。