学科核心素养视域下的生物实验创新实践研究——以《利用植物花瓣自制扎染剂》为例

生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验是其特有学科属性。因师资匮乏和学生基础薄弱等问题,生物实验教学呈现理论课代替实验课现象。在核心素养作为当今世界各国课程改革的风向标,聚焦学科融合和特色办学,以利用花瓣色素自制扎染剂为例,开展生物实验教学创新实践。

浅析微课在高中数学教学中的应用与反思

随着我国网络媒体和移动通信技术的发展，微课作为一种新型的教学方式，近年来在高中数学教学中得到了广泛的应用．其具备传统教学方式无法比拟的优点：传播迅速、使用方便、情境逼真、教学内容集中等．本文旨在从分析微课教学的意义与特点出发，探讨其在高中数学教育中的应用，并进行总结与反思，以期能为高中数学教育提供参考．

农村学校体育高考生100米跑训练方法

100米跑被称作飞人大战，因此，100米跑要求的身体素质非常高。它也被作为体育高等学校选拔体育人才的考试项目。可是历年在体育高考中，考生100米跑成绩并不理想，尤其是我们农村学校的考生。为了改变这种现状，我对100米跑进行了研究性训练，在训练中我主要从技术、力量、柔韧性和供能系统进行研究，结果取得了很好的效果，并探索出了这一套可行、有效的训练方法。

在言语实践活动中发展语文核心素养——以《氓》的教学为例

在语文课程改革深入发展的今天, 落实 “言语实践活动” 是促进学生 “语言运用与构建” 从而发展 “语文核心素养” 的重要手段.本文以 《氓》 教学为例, 阐明其 “言语实践活动” 设计的有利因素, 可供开发的多个项目及其实施的价值意义, 以期教师对发展语文核心素养的教学实践产生有益的思考.

探讨高中体育教学提升学生主动参与策略

高中教学对于学生的身体和心理等方面都起着非常关键的促进作用。通过高中体育学习,高中学生除了能够获得相关的体育知识和体育技能外,还有利于学生提高思维能力水平。但是,由于高中阶段学习任务较重,高中教育一般以应试教育为主,这对于体育教育的发展带来了严重的阻碍作用。据统计,高中体育教育相对来说缺乏足够的有效性,从而造成了教学有效性的不足。因此,本文将对如何提高学生主动参与到高中体育教学中的策略进行探讨和分析。

提高高中思想政治课堂教学有效性

随着我国教育教学的不断改革,学校注重学生的全面素质发展,有效地政治课堂教学对学生的发展而言至关重要。本文就高中政治课堂教学存在的问题进行分析,并对提高高中政治课堂教学的有效性进行探究。

高中图书馆在传承传统文化教育中的作用

优秀的传统文化是民族之魂,随着国家的不断强大,越来越重视对传统文化的传承和发扬。书籍是文化的载体,人们可以从书籍的阅读中,了解我国的传统文化,传承我国的传统文化。图书馆存放着关于传统文化的各种书籍,有着浓厚的学习氛围,发挥这些馆藏资源的作用,实现对读者的教育功能,促进传统文化的传承和发扬,是新时代赋予图书馆的使命。本文主要论述高中图书馆在优秀传统文化教育中的作用,高中图书馆的阅读现状,以及如何发挥高中图书馆作用的策略。