浅谈微课与高中地理教学的融合——以大气热力状况知识点为例

微课是以教学微视频为核心载体,基于一个学科的知能点（如知识点、技能点、情感点等）或结合某个教学要素和环节（如目标、导入、活动、评价等）,精心设计和开发的微型优质学习资源.本文以高中地理中“大气热力状况”这一知识点为例,探讨微课在高中地理教学过程中的优势.

谈体育高考800米有效训练手段

800米跑是国际上公认为最难训练的项目之一。因为800米既需要运动员有速度,同时又要有耐力,还要使速度和耐力之间达到一个平衡,这样才能取得很好的成绩。

新课改背景下高中化学教学新探

化学新课程改革以来,给学科发展注入了新的生机和活力。老师作为课堂的主导者,只有不断转变教学理念,完善教学策略,才能实现新课改教学目标。为此,本文以新课程标准为教学依据,结合高中化学教学实践,对教学策略进行了探索研究。