英语学科和信息技术整合策略探析——微课在英语教学中的应用

在'互联网+'时代,信息技术的迅猛发展引发社会生活信息化和经济活动全球化浪潮。作为重要信息载体的英语,其重要性日益突出。英语教师要充分利用现代化技术,开发英语教师资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率。

英语教学中的有效例句

利用有效例句能帮助学生解决记忆单词和词组的实际困难，教师可以通过钻研课本、查阅资料和挖掘生活等途径，精选有效例句，以提高学生的有效记忆。

网络教学模式在化学教学中的反思

21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，信息技术将为教与学带来革命性变革．基于网络的教育模式冲击着传统的教育模式，必将成为新世纪的主流教育形式．

浅谈如何在初中篮球教学中培养学生的合作意识

众所周知,篮球是初中体育课程中非常重要的一个项目,篮球运动中很多动作和技巧对初中生身体发育以及身体素质的提高有着重要的作用,同时,篮球同样是初中生团队意识的养成的一种重要工具。篮球并不是一个人的运动,在篮球竞技中,好的团队协作远远比好的个人能力重要得多。比赛中每个进攻、防守方案都不是一个人可以完成的,而是需要整个团队的合作,在这个过程中,成员的凝聚力逐渐提高,团队意识也逐渐得到培养。在初中篮球教学中,不仅要做到篮球技巧的教学,更重要的是要使学生团队合作意识得到锻炼,本文从此目的出发,结合篮球运动的团队特色,探讨了初中篮球教学中培养学生团队合作意识的具体实施方法。

如何在化学课堂上转变思想渗透化学核心素养

核心素养指的是那些一经习得便与个体生活、生命不可剥离的,并且具有较髙的稳定性,有可能伴随一生的素养。化学学科的核心素养主要包括五个方面：科学探究与创新意识;论据推理与模型认知;变化观念与平衡思想;宏观辨识与微观探析;科学精神与社会责任。但是核心素养并非与生俱来,而需要通过各教育阶段进行长期培养形成,所以在核心素养背景下我们应该修改原有的教育理念与教学方法,本着渗透核心思想的原则,重新规划教学目标和课堂结构。

重体验、重感知——排球教学比赛中比赛教学法的运用

排球已经成为学校体育中的重要组成,以排球运动的独特魅力带给学生良好的学习体验与学习感知。但从实际情况发现,目前学校体育排球教学现状并不乐观,要明确比赛教学法的应用价值,肯定该方法与比赛教学法的结合效用。通过多元比赛活动的创设,带给学生良好的学习体验,展现出排球教学的有效性。

对于我国农村金融市场发展的思考与建议

我国现今的金融发展,农村金融问题值得关注。对于农村金融发展,政府起着一定的作用。在政府某种程度的参与中,农村的金融市场资源供给,与农村的金融需求还不够协调。要发展农村经济,就必须处理好农村金融中存在的问题,以此实现农村当前金融市场对农村经济的促进作用。

对一堂高三英语复习课的课堂观察

为了更好地改进课堂教学,促进教师专业发展和教育研究,旨在从"目标达成""学生活动""教师活动"和"教学设计"这四个角度对一堂高中英语复习课进行观察,从"学生的学习活动"的观察角度分析课堂教学的有效性,探讨高中英语教科研活动的新方式。

天体运动的轨道及机械能

行星或彗星绕太阳运动时,略去与太阳系中其它星体间的相互作用,仅在太阳和行星或彗星间的万有引力作用下,行星或彗星轨道或为椭圆(包括圆),或为抛物线,或为双曲线,且太阳处在这三种曲线中的一个焦点上.

转移研究对象的几种思想

分析物理问题时,研究对象的选取很有讲究,有时甚至需要转移研究对象才能使问题得到解决.本文介绍四个方法.1.利用等时性例1两辆汽车以速度v1、v2相向行驶,当它们之间的距离为d时,有一只鸽子以速度v3

电场中的“三点一线”

在光滑绝缘的水平面上沿直线依次放着三个带电质点，我们称之为“三点一线”模型．关于此模型有四类常见问题．

排球训练中模拟训练方法的运用价值及具体实践策略

为适应当前排球运动的发展水平及要求,排球训练方法呈现出多样化的发展态势。采取针对性的排球训练方法,能够增强运动员的专业技能,培养高素质排球运动优质运动员。而模拟训练方法作为排球训练主要的辅助训练模式,能够为运动员提供系统的训练内容,提高运动员的心理素质,保证适应能力的全面提升,展现出模拟训练方法的运用价值,推动排球运动持续发展。

“实践对认识的决定作用”教学设计

【教学目标】 1．知识目标：理解实践对认识具有决定作用这条基本原理，并能通过事例说明，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的，是检验真理认识正确与否的惟一标准。

转动参照系在竞赛题中的应用实例——纯滚动圆锥问题

在物理竞赛中，转动参照系一直是教师和学生比较头疼的问题，笔者在和教师、学生交流时，发现很多教练员在涉及转动参照系的问题都是一笔带过，略而不讲，而且大部分的竞赛书在这一块内容要么略提一下，要么所配练习非常少，使得学生无法及时地得到巩固加强．此外比较畅销的程稼夫的《力学篇》中习题2—36也只配了答案，没有详细的解答过程，在贴吧或者竞赛交流群中，时不时就会有学生乃至教师咨询这道涉及转动参照系的试题．现笔者就以这条题为例，来谈谈转动参考系问题的一般解法．