浅谈初中化学教学中如何渗透环境保护教育

现在每个中国人都会感到环境污染的威胁。制造污染源的是人。消除污染源也要靠人。因此从小培养人的环保意识就显得非常 重要。尤其是培养中学生的环保意识。中学生有了环保意识,将来他们就是消除污染源的主力军。所以我们在中学化学教学过程中,一定 要渗透环境意识的教育。

农村寄宿制学校“温暖课堂”教学模式实践研究

为进一步了解农村寄宿制学校“温暖课堂”教学模式实践情况,首先对“温暖课堂”模式作用进行分析,在激发学生学习积极性,发掘学习欲望,保持学习热情,体验学习乐趣和引导学生培养学习思维上具有积极作用。通过对音乐课堂教学作为实践案例分析,结合农村寄宿制学校学生留守特点和心理特点,总结分析音乐课堂应用“温暖课堂”教学模式的经验,并结出农村寄宿制学校“温暖课堂”教学模式应用的保障措施,对促进农村寄宿制学校“温暖课堂”教学模式的应用,对促进学生身心健康成长,提高音乐课堂教学效果和质量有着积极意义。

浅谈小学生如何进行背诵的几点做法

语文新课标强调背诵是积累和培养语感的必要途径和好方法,明确了背诵的要求:要在理解的基础上记诵;要保护学生背诵的积极性;要充分考虑个体差异等等。作为一名中学语文教师,我认为抓好学生背诵很关键,因为毕竟中学是学生学习语文的初级阶段和重要阶段。这个阶段大量地读书和背诵课文,是学生积累知识和掌握字、词、句,提高阅读能力、理解能力、写作能力的一个重要阶段。在多年的语文教学中,我坚持指导学生背诵课文,背诵优美句段,既能帮助学生加深对课文的理解,发挥课文内容的模仿和借鉴功能,又能提高学生的阅读、记忆能力,还对提高学生的口语表达能力和写作水平有潜移默化的影响。下面谈谈我在指导小学生进行语文背诵方面的几点做法。

浅谈字理析解字词在初中语文教学中的应用

字理析字词在语文教学中的运用,可以激发学生学习祖国语言文字的兴趣,在字理析解中感悟字词蕴含的文化内涵。让学生感悟汉字文化的源远流长,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。