美国中小学“差异教学”发展状况研究概述

根据学生差异进行教学,是目前倍受教育界关注的问题。关于差异教学的定义,不同研究者从不同的角度进行了阐述;差异教学的思想一直可以上溯到我国春秋时期的孔子和西方古希腊时期的柏拉图,随后经过两千多年的发展,随着因材施教、最近发展区和多元智能等理论的提出,差异教学的理论基础越来越坚实。美国在差异教学理论与实践方面做了许多有益探索,对我国的教育观念、教学方式、评价体系产生一定借鉴意义与积极作用。

A股·B股·H股

A、B股同是国内企业在中国的证券交易所上市发行的股票。 A股(A种股票)是以人民币报价结算,只供国内人士及企业自由买卖,外国和我国香港、澳门、台湾地区的投资者不得买卖A种股票。A种股票属于普通股性质。 B股(B种股票)是指以人民币标明股票面值。

实验考试的新尝试——用电视录相考查学生观察与分析能力

上学期,我们采用电视录相对高一年级进行了一次实验考试,下面简单谈谈其做法和几点体会。一、问题的提出几年来,我们虽然曾对个别年级进行过实验考试,但由于一个年级学生近300人,每考一次的准备工作和考试过程教师工作量增加许多,深感力不从心。又由于抽签考试,各人所考题目不同,口试内容不同,加之评分是在实验考试过程中进行的,难免有评分不均衡或者不合理的现象。总而言之,我们深知实验考试的必要性和可能性,却又不能全面开展。这就给我们提出一个问题:“如何使实验考试更加方便易行?

开展政治课教研活动的几点做法

政治教研组顾名思义就是要开展政治课教研活动,几年来,我们是这样开展活动的。一、健全组织、落实计划、保证时间开展教学研究,首先要建立组织。我们根据学校里班级多,教师少的实际情况,建立了形式多样、比较灵活的研究小组。一是同年级同教材的教师的研究小组;二是分专题的研究小组:三是各自为战、自选专题的研究小组。