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关于研究性学习的思考与实践
1
作者
胡冬梅
《中国基础教育(内刊)》
2004年第4期38-40,共3页
在2000年,我校就开始了“研究性学习”的实验,参加了柳州市申报的广西“十五”规划A类课题《西部地区城市高中学生研究性学习》的研究。实验已进行了两轮,目前正进行第三轮实验(一个学年为一周期)。现将前两轮实验的部分优秀成果做...
在2000年,我校就开始了“研究性学习”的实验,参加了柳州市申报的广西“十五”规划A类课题《西部地区城市高中学生研究性学习》的研究。实验已进行了两轮,目前正进行第三轮实验(一个学年为一周期)。现将前两轮实验的部分优秀成果做一个阶段性的总结,以此就教于各位专家与同行。
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关键词
研究性学习
中学
课程目标
教学研究
教育观念
评价方式
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职称材料
题名
关于研究性学习的思考与实践
1
作者
胡冬梅
机构
广西柳州铁路第一中学校长
出处
《中国基础教育(内刊)》
2004年第4期38-40,共3页
文摘
在2000年,我校就开始了“研究性学习”的实验,参加了柳州市申报的广西“十五”规划A类课题《西部地区城市高中学生研究性学习》的研究。实验已进行了两轮,目前正进行第三轮实验(一个学年为一周期)。现将前两轮实验的部分优秀成果做一个阶段性的总结,以此就教于各位专家与同行。
关键词
研究性学习
中学
课程目标
教学研究
教育观念
评价方式
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
关于研究性学习的思考与实践
胡冬梅
《中国基础教育(内刊)》
2004
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