浅谈教师的情感教育

我们经常在老师、家长、朋友间谈论着这样的话题：现在的孩子真难教。在学校里,有些学生无心向学,甚至经常与老师作对,故意违反纪律;在家里,有的学生为了逃避家长的惩罚经常欺骗家人……所有这些问题使我们有的老师认为,现在的学生一届不如一届,甚至有的老师发出感叹：现在学生的智力比以前的差远了!

莫让“优生”变“忧生”

所谓优生,是指品学兼优的学生。但在应试教育的大背景下,在一些教师、家长的眼中,＂优生＂更多的是指学习成绩拔尖的学生。优生往往有较强的组织观念和活动能力,能守纪律、讲文明,有浓厚的学习兴趣和较好的学习基础。他们往往是同学的榜样、老师的骄傲,经常得到表扬和称赞。

信息技术与初中语文教学的有效整合

信息技术和初中语文教学的有效整合是改革发展一种必然的趋势。信息技术在初中语文教学上的应用主要是利用多媒体技术在课堂之上的应用,通过利用多媒体技术可以根据初中语文的教学内容呈现出对应的教学情境,让初中语文的课堂教学更加生动形象、活泼有趣,更能吸引同学们的注意力。