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如何在语文教学中培养学生的心理素质
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作者 岑莉 《中学教学参考》 2011年第3期17-17,共1页
现代教育对教师提出了新的要求:要注重学生的非智力因素。这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于语文教师,我们不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。我在语文教学中主要从以下几个... 现代教育对教师提出了新的要求:要注重学生的非智力因素。这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于语文教师,我们不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。我在语文教学中主要从以下几个方面对学生进行引导与培养。 展开更多
关键词 心理素质 语文教学 学生 培养 语文教师 非智力因素 现代教育 语言文字
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如何做好后进生的转化工作
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作者 岑莉 《文理导航》 2010年第23期44-45,共2页
一提起"后进生",所有的教师肯定觉得头痛,因为教师工作中只要有那么两三个学生,就足可弄得班级乌烟瘴气,弄得教师焦头烂额。可在教育教学过程中,后进生的存在是一个现实,并且具有普通性。因此,教育转化后进生是教师义不容辞的责任,对... 一提起"后进生",所有的教师肯定觉得头痛,因为教师工作中只要有那么两三个学生,就足可弄得班级乌烟瘴气,弄得教师焦头烂额。可在教育教学过程中,后进生的存在是一个现实,并且具有普通性。因此,教育转化后进生是教师义不容辞的责任,对教师来说更是责无旁贷的。 展开更多
关键词 转化后进生 转化工作 教育教学过程 教师工作 普通性 学生 班级
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留得春风乐融融——关于写作文批语的几点体会
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作者 黄汉贤 《中学教学参考》 2009年第1期75-75,共1页
批语是学生作文最直接最重要的反馈信息。从批语中,学生可以看到自身的成败得失,可以了解自己的写作水平,因而批语的质量直接影响到学生的写作兴趣、行文效果。
关键词 作文批语 学生作文 写作兴趣 反馈信息 成败得失
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