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抓实语文预习指导 促进学生自主学习
被引量:
1
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作者
黄先超
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第11期64-65,共2页
当前的语文教学备受批判,归根到底还是因为教师的教育观念尚未完全更新,教师的业务素养尚有待加强。新课改虽推行好几年,但传统的教学陋习依然存在,正如钱梦龙所说:"注入式是提高语文教学效率的大敌,至今却没有绝迹。"正因为教师没...
当前的语文教学备受批判,归根到底还是因为教师的教育观念尚未完全更新,教师的业务素养尚有待加强。新课改虽推行好几年,但传统的教学陋习依然存在,正如钱梦龙所说:"注入式是提高语文教学效率的大敌,至今却没有绝迹。"正因为教师没有摆脱陈旧教育观念束缚,以致学生独立的学习能力没有得到很好的培养。
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关键词
学生自主学习
语文教学
预习指导
教育观念
业务素养
教学效率
学习能力
教师
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职称材料
题名
抓实语文预习指导 促进学生自主学习
被引量:
1
1
作者
黄先超
机构
广西桂平市师范学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第11期64-65,共2页
文摘
当前的语文教学备受批判,归根到底还是因为教师的教育观念尚未完全更新,教师的业务素养尚有待加强。新课改虽推行好几年,但传统的教学陋习依然存在,正如钱梦龙所说:"注入式是提高语文教学效率的大敌,至今却没有绝迹。"正因为教师没有摆脱陈旧教育观念束缚,以致学生独立的学习能力没有得到很好的培养。
关键词
学生自主学习
语文教学
预习指导
教育观念
业务素养
教学效率
学习能力
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
抓实语文预习指导 促进学生自主学习
黄先超
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
1
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