期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
拓展训练在初中体育教学中的应用 被引量:1
1
作者 李德全 《中学教学参考》 2021年第30期25-26,共2页
近年来,拓展训练这一通过分配任务和情境创设等方式由多人协作完成的体验式教学被越来越多地运用于初中体育课堂。这种教学手段能够较好地开发学生的运动潜能,培养学生的团队协作意识,帮助学生提升创新能力,十分适合应用于目前素质教育... 近年来,拓展训练这一通过分配任务和情境创设等方式由多人协作完成的体验式教学被越来越多地运用于初中体育课堂。这种教学手段能够较好地开发学生的运动潜能,培养学生的团队协作意识,帮助学生提升创新能力,十分适合应用于目前素质教育理念下的初中体育教学。文章对将拓展训练运用于初中体育教学进行了可行性分析,并提出了拓展训练的具体应用路径。 展开更多
关键词 拓展训练 初中体育 可行性 应用路径
下载PDF
如何培养学生对思想品德课的学习兴趣
2
作者 黎海清 《学园》 2011年第17期102-103,共2页
中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。通过对学生进行调查,也证实了这种现象的存在:很多学生都承认对思想品德课没有兴趣、不... 中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。通过对学生进行调查,也证实了这种现象的存在:很多学生都承认对思想品德课没有兴趣、不喜欢听思想品德课……以致一些学生在上思想品德课时不是打瞌睡,就是做其他学科的作业,从而导致思想品德课的成绩低。为什么会出现这种现象呢?我们又该如何去改变这种现象?本文对此浅谈几点个人看法。 展开更多
关键词 思想品德课 学生 学习兴趣 培养 德育教育 教学质量 其他学科 思想性
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部