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小学班级管理的几点做法
1
作者
甘尚坚
《教育界(教师培训)》
2015年第6期23-23,共1页
我从事小学教育教学工作以来,一直担任着班主任工作,对于班级管理,一直处于摸索状态,因为每一次所带的班级,都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育,对于孩子,我们不能仅仅一味地说教,还需要寻找好的方法来管理...
我从事小学教育教学工作以来,一直担任着班主任工作,对于班级管理,一直处于摸索状态,因为每一次所带的班级,都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育,对于孩子,我们不能仅仅一味地说教,还需要寻找好的方法来管理班级。在班级管理中,我的做法主要有以下几点:
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关键词
班级管理
小学教育
班主任工作
教学工作
素质教育
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题名
小学班级管理的几点做法
1
作者
甘尚坚
机构
广西桂平市白沙镇思建小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第6期23-23,共1页
文摘
我从事小学教育教学工作以来,一直担任着班主任工作,对于班级管理,一直处于摸索状态,因为每一次所带的班级,都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育,对于孩子,我们不能仅仅一味地说教,还需要寻找好的方法来管理班级。在班级管理中,我的做法主要有以下几点:
关键词
班级管理
小学教育
班主任工作
教学工作
素质教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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小学班级管理的几点做法
甘尚坚
《教育界(教师培训)》
2015
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