如何在物理实验教学中培养学生的创造性思维

创造性思维是人类独有的思维能力，人类所创造的一切成果都是创造性思维的外观和物化。华罗庚曾说过：“人之可贵在于创造性思维。”新课程标准十分重视培养学生的创新能力，创造性思维。培养学生的创造性思维是实施素质教育的根本目标，

如何提高学生的数学运算能力

本文从学生的“粗心”入手，分析学生运算能力的成因后果，提出“提高”的多种方法，从而使学生在教与学的活动中，运算能力得到提高．