期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
主题教学的现状及应对策略 被引量:1
1
作者 李旭贤 《小学教学参考》 2019年第34期67-67,共1页
小学语文教学是学生建立正确学习习惯,树立正确价值观和人生观的基础.在小学语文教学活动中运用主题教学手段,利用主题教学的创新性和互动性,调动学生语文学习的兴趣,弥补传统语文教学沉闷的缺点,有利于学生吸收语文知识和对学生进行潜... 小学语文教学是学生建立正确学习习惯,树立正确价值观和人生观的基础.在小学语文教学活动中运用主题教学手段,利用主题教学的创新性和互动性,调动学生语文学习的兴趣,弥补传统语文教学沉闷的缺点,有利于学生吸收语文知识和对学生进行潜移默化的价值引导. 展开更多
关键词 主题教学 小学语文 对策研究
下载PDF
浅谈知识可视化模式下的作文教学
2
作者 莫海霞 《小学教学参考》 2019年第36期17-17,共1页
知识可视化指可以用来构建、传达和表示复杂知识的图形、图像手段。除了传达事实信息之外,知识可视化的目标还在于传输知识,并帮助他人正确地重构、记忆和应用知识。小学作文教学重点考验学生的发散性思维,开发学生的大脑潜力。在作文... 知识可视化指可以用来构建、传达和表示复杂知识的图形、图像手段。除了传达事实信息之外,知识可视化的目标还在于传输知识,并帮助他人正确地重构、记忆和应用知识。小学作文教学重点考验学生的发散性思维,开发学生的大脑潜力。在作文教学中应用知识可视化教学模式,能够辅助学生对知识的思考和记忆,激发学生的智慧潜能,加强学生的逻辑分析能力和事物理解能力。 展开更多
关键词 知识可视化 作文教学 写作兴趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部