情境导入法在初中化学课堂中的运用新探

“万事开头难”，对于一堂课来说，课堂导入无疑是非常关键的。随着新课程改革的逐步深入，越来越多的一线教师把研究的目光投入到课堂导入上来，并且取得了一定的研究成效。多种多样的课堂导入方法在一定程度上提高了课堂教学效率，有效激发了学生的学习兴趣。作为一名初中化学教师，近年来我不断对如何有效进行课堂导入进行实践和研究，在研究中发现运用情境导入法可以有效实现课堂导入。下面，我谈谈自己的一些具体做法。