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如何做好小学班主任工作的一些看法
1
作者
吴玉婵
《小学教学参考(综合版)》
2015年第12期89-89,共1页
班级是小学教育教学工作中最基本的单位,而班主任是班级的参与者、组织者与管理者,是学生健康成长的引路人。因此,我认为小学班主任管理班级要做到以下几点:树立班主任自身形象;认真选拔班干部;关爱每个学生;激发学生学习兴趣。
关键词
班主任工作
班级
班干
形象
学习兴趣
下载PDF
职称材料
架设爱的桥梁,精心培育英才
2
作者
陆丽
《小学教学参考(综合版)》
2014年第6期90-90,共1页
21世纪的今天,班主任面对的学生不再是一个等待灌输的容器,而是一扇等待敲开的大门。每一个学生的内心都是一个未知世界,这个世界是一个等待开垦的世界,一个充满能量的世界,一个充满矛盾的世界。班主任能不能进入到学生的内心世界,是决...
21世纪的今天,班主任面对的学生不再是一个等待灌输的容器,而是一扇等待敲开的大门。每一个学生的内心都是一个未知世界,这个世界是一个等待开垦的世界,一个充满能量的世界,一个充满矛盾的世界。班主任能不能进入到学生的内心世界,是决定教育成败关键的一步。
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关键词
一盏明灯
未知世界
师德师风
心态平和
思想教育
数学老师
告诉我
一叶扁舟
子一
一日为师
下载PDF
职称材料
题名
如何做好小学班主任工作的一些看法
1
作者
吴玉婵
机构
广西桂平市西山镇岭头中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第12期89-89,共1页
文摘
班级是小学教育教学工作中最基本的单位,而班主任是班级的参与者、组织者与管理者,是学生健康成长的引路人。因此,我认为小学班主任管理班级要做到以下几点:树立班主任自身形象;认真选拔班干部;关爱每个学生;激发学生学习兴趣。
关键词
班主任工作
班级
班干
形象
学习兴趣
分类号
G625 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
架设爱的桥梁,精心培育英才
2
作者
陆丽
机构
广西桂平市西山镇岭头中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第6期90-90,共1页
文摘
21世纪的今天,班主任面对的学生不再是一个等待灌输的容器,而是一扇等待敲开的大门。每一个学生的内心都是一个未知世界,这个世界是一个等待开垦的世界,一个充满能量的世界,一个充满矛盾的世界。班主任能不能进入到学生的内心世界,是决定教育成败关键的一步。
关键词
一盏明灯
未知世界
师德师风
心态平和
思想教育
数学老师
告诉我
一叶扁舟
子一
一日为师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
如何做好小学班主任工作的一些看法
吴玉婵
《小学教学参考(综合版)》
2015
0
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职称材料
2
架设爱的桥梁,精心培育英才
陆丽
《小学教学参考(综合版)》
2014
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