新课标下做一名智慧型的班主任

班级是学校教育、教学和管理工作的基本单位,是师生开展活动最基本的组织形式。班主任是班集体中的一个特殊成员,更是协调学校、社会、家庭等各种教育力量的枢纽。多年的班主任工作使我懂得,做一个智慧型的班主任,是对自己的挑战,同时对自己也是个很好的锻炼,既能全面提高自身综合素质,又能提高自己用人、识人和组织、协调的能力,对语言表达也是个很好的锻炼。

数学教学中如何引导学生自己获取知识

在数学课堂教学中 ,教师要引导学生自己获取知识 ,首先应给学生提供一个和谐的环境 ,让学生动情 ;其次要给学生提供观察、表达的机会 ,让学生多看、多说 ;另外还要给学生提供思考、操作、交流的机会 ,让学生多想、多动 。

一年级学生认识人民币为时过早

我们在一线的教师都有同感，人教版小学一年级第二册的人民币的认识，对于小学一年级的学生来说，还是为时过早。如果把这一章内容，往后挪一挪，二年级或者三年级再上，我认为会更好一些。理由有三：一是学生对知识的获得，绝大部分来源于感性认识。而一年级的小朋友90％是独生子女，上下学有人接送，零食都是父母包办买了，孩子们接触钱的机会很少；

新课改中,班主任工作的经验采撷

班级是学校教育、教学和管理工作的基本单位,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式,是师生活动的主阵地。而班主任是班集体中的一个特殊成员,更是协调学校、社会、家庭等各种教育力量的枢纽。在新的课程改革中,我边学习理论,边总结班主任工作。下面是我多年班主任工作的经验采撷。

放学路上的美食

“丁零零——”放学铃声响起，同学们欢呼着飞奔出教室，涌向校门口的美食街。我收拾好书包，心情万分喻快，因为又可以一饱口福了。熙熙攘攘的美食街，飘香十里的小吃店，我边走边寻觅美食的芳踪，最后在酱香饼铺前停下了脚步。

我是个“货物”

看到这个题目,你一定疑惑万分。可我就是个'货物'呀,不信请看.'吃货''你真是个‘吃货’呀.'每当这句话语传出来,不用说,准是我又闹笑话了.今天,在抄写《卖火柴的小女孩》这篇课文时。