《人体工程学》“WORKSHOP”教学模式初探

一、人体工程学教改的背景及现状分析 1．在高职院校的教育中，如何培养学生的社会适应性，提高自学的能力，学会交流沟通和团队协作；培养学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力，已成为目前高职院校共同探讨的方向。高等职业院校艺术设计专业课程的建设和改革更要加强实践动手操作的能力，与市场生产有机地结合在一起，

关于高职院校动漫设计专业发展方向的思考

根据我国动漫产业发展，针对高等职业院校动漫设计专业教学存在的问题展开探讨话题，思考发展的方向，提出建议。