小学数学作业设计如何做到减负增效

目前国家正在积极推进双减政策,在此背景之下,小学数学教师要结合国家政策要求,不断提升教学活动有效性,认真对以往的作业设计进行全面分析,反思作业设计存在的问题和不足,这样才能更有针对性地结合小学生的心理认知特点来优化作业设计,使其充分发挥出对数学教学活动的引领作用。为了促使作业设计充分发挥出减负增效的作用,本文结合对相关问题的分析提出作业设计的策略,以期为小学数学教师提供参考。

小学语文教学中应用“让学引思”的效果分析

随着我国教育新课改政策的不断深入落实,广大师生和家长越来越关注小学语文教学对于学生综合素质的培养。“让学引思”教学思路的引入,在一定程度上可以有效提高学生在小学语文教学阶段的学习效率,并且对学生的自学能力和发散思维的提高也有积极的作用。本文就小学语文教学中应用“让学引思”教学思路的效果进行了全面的分析,希望能够为广大教育工作者提供一些建议。