小学英语作业设计的有效性初探

作业作为课堂教学活动的延续，是教师教学工作中不可缺少的一个基本环节，也是学生巩固所学知识，反馈学习情况的一个重要渠道。在小学英语教学中，作业设计是一门艺术。传统型作业模式遏制了学生学习能力的发展，有悖于英语新课程标准要求，无助于学生的真正成长。主要探究如何对小学英语作业进行有效的设计。

在音乐教学中培养学生的创造能力

音乐是一门培养学生创新能力的重要学科。在音乐教学中要注意学生创造潜能的开发 ,不断地解放学生的思想 ,创造开放式学习氛围 ,鼓励学生积极思考 ,勇于提出新的见解 。

浅析小学英语教学中学生核心素养的培养策略

在小学英语教学中培养学生的核心素养是顺应教育改革发展趋势的需要。在教学过程中,教师可创设真实情境,提高学生的语言能力;加强口语交际训练,扩展学生的文化意识;以问题为导向,引领学生的思维能力;合作知情融合,培养学生学习能力,有效发展学生的学科核心素养,促进学生全面发展。

用字理“理”出词味

《语文课程标准》指出:“语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。”就“字”的教学来说,关注其特点也就是要关注字的构字理据——字理。