新课改视阈下我国小学英语教学发展的困境与对策分析

小学英语教学中需要注重学生对英语的使用能力，小学英语教学改革尽管已经取得了一定的成绩但是小学英语也存在一定的问题。只有解决这些问题才能让小学英语教学的效果起到作用，让小学生的英语使用能力得到提升。为此，本文主要对新课改背景下我国小学英语教学发展过程中存在的困境和对策进行探索分析，希望对小学英语教学能够起到一定的作用。