期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
文言文教学在中学语文教学中的地位 被引量:1
1
作者 何梅华 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第33期173-173,共1页
打开中学语文课本,我们不难发现:课本中有将近三分之一的文章是古代文言文。由此可见,这些古文虽离我们年代久远,却是我们吸取知识营养的宝库。翻开中国文化的历史,我们又可见:文言文作为中华民族几千年的文化瑰宝,许多志士、学... 打开中学语文课本,我们不难发现:课本中有将近三分之一的文章是古代文言文。由此可见,这些古文虽离我们年代久远,却是我们吸取知识营养的宝库。翻开中国文化的历史,我们又可见:文言文作为中华民族几千年的文化瑰宝,许多志士、学者、乃至平民百姓都受它的影响,很多脍炙人口的名言警句,传遍穷乡僻壤、市井里巷。文言文以其丰厚的积淀、独特的审美,滋养了一代又一代人,它的重要功能确实是现代文教学所不能代劳的。 展开更多
关键词 文言文教学 中学语文教学 语文课本 中国文化 现代文教学 中华民族 名言警句 文章
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部