文言文教学在中学语文教学中的地位

打开中学语文课本，我们不难发现：课本中有将近三分之一的文章是古代文言文。由此可见，这些古文虽离我们年代久远，却是我们吸取知识营养的宝库。翻开中国文化的历史，我们又可见：文言文作为中华民族几千年的文化瑰宝，许多志士、学者、乃至平民百姓都受它的影响，很多脍炙人口的名言警句，传遍穷乡僻壤、市井里巷。文言文以其丰厚的积淀、独特的审美，滋养了一代又一代人，它的重要功能确实是现代文教学所不能代劳的。

中学校园网安全防护体系的设计与实现

校园网正逐渐成为中学的关键信息基础设施,其安全性越来越重要。基于校园网的应用现状和安全威胁,提出了一个切合实际的校园网安全防护体系设计与建设方案。该方案创建了一个集区域分割、边界防护、全网监控、终端安全和运行维护等五个层次于一体的安全防护体系,有效地提高了校园网的安全性。

浅谈语文教学中如何进行德育渗透

作为新世纪的中学语文教师，我们要潜心学习素质教育的理论知识，从思想观念上真正转到素质教育的轨道上来。因此，在语文教学中如何实施德育教育，使学生在思想品德上得到修养，是个很严肃和重要的课题。

数学课堂中生成性资源的开发与利用

《数学课程标准》指出:"数学课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源."实际上,在课堂教学中,随时都有可能生成新的课程资源.这种资源不是教师预先设计好的,而是在课堂教学中,通过师生互动、生生互动、学生与文本对话等活动即时产生的资源.它包括学生的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量。

等待,也是一种幸福

总觉得，有种方式可以诠释一种美丽；总觉得，有一种姿势可以表达一种幸福；总觉得，有一种习惯可以释放一种温暖——等待。