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高考数学运算核心素养的试题评价研究对命题设计的启示——以近四年广西高考理科数学真题为例
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作者 周小英 《数理天地（高中版）》 2024年第1期68-71,共4页
为发展学生的数学运算核心素养,做好试题命制和教学备考工作,本文基于SOLO分类理论与高考评价体系,提出数学运算水平的四级评价框架,分析2019—2022年高考数学中“三角函数与解三角形”试题考查的数学运算水平,呈现数学运算的考查特点,... 为发展学生的数学运算核心素养,做好试题命制和教学备考工作,本文基于SOLO分类理论与高考评价体系,提出数学运算水平的四级评价框架,分析2019—2022年高考数学中“三角函数与解三角形”试题考查的数学运算水平,呈现数学运算的考查特点,为培养学生数学运算核心素养提供教学和命题方面的启示. 展开更多
关键词 SOLO分类理论 数学
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