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让班会课成为德育的主阵地
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作者 唐永恩 《教育界(教师培训)》 2013年第12期8-8,共1页
班级是学生成长的摇篮,又是学生具体参与各项活动的基地;是陶冶学生的熔炉,也是学生自我教育的课堂。学生意志品质、道德修养、习惯行为都要受到班级文化的熏陶和浸染。可以说主题班会课是班主任施展才能育人的大舞台,是德育教育的... 班级是学生成长的摇篮,又是学生具体参与各项活动的基地;是陶冶学生的熔炉,也是学生自我教育的课堂。学生意志品质、道德修养、习惯行为都要受到班级文化的熏陶和浸染。可以说主题班会课是班主任施展才能育人的大舞台,是德育教育的主阵地。 展开更多
关键词 德育教育 班会 活动
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