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题名浅谈初中物理复习课中如何创设教学情境
被引量:1
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作者
阳吉荣
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机构
广西桂林市灵川县第四中学
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出处
《中学教学参考》
2016年第20期79-79,共1页
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文摘
复习课是初中物理教学的重要课型。如何上好初中物理复习课?文章结合实践,从三个方面进行分析探讨。
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关键词
复习课
教学情境
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名农村初中体育课堂教学终身体育观念的树立与培养
被引量:1
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作者
周军
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机构
广西桂林市灵川县第四中学
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出处
《学苑教育》
2022年第20期77-78,81,共3页
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文摘
随着社会的迅速发展和知识经济时代的到来,未来的教育是终身教育,体育作为教育的一个重要组成部分也必然是终身教育。但由于种种因素,导致农村中学生的体育意识和观念淡薄,体育的基本理论和知识贫乏,不懂得科学锻炼身体的基本方法。本文在分析现代体育,学校体育内涵功能的基础上,阐述了终身体育观念的树立与教育培养内涵;结合农村初中体育课堂教学,通过一些途径、引导、帮助农村中学生树立和培养终身体育的观念。
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关键词
农村
体育教学
终身体育
树立
培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中语文“阶梯式”教学方法初探
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作者
苏建芳
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机构
广西桂林市灵川县第四中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第1期105-105,共1页
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文摘
在我国,由于新课程标准的出台,普通的语文教学方式已经不完全能够提高学生们的语文素养水平,传统的教学方法不太能满足于现在的教学模式。传统语文教学模式下的问题层出不穷,但是新的教学模式的出现,由于没有太多经验,产生的问题也有很多。因此,从现在的教育现实出发,针对语文“阶梯式”教学方法的提出进行深入探究。
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关键词
“阶梯式”教学
初中语文
方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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