新时期职业中学班级管理探析

发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要。本文对当前职业教育中班风建设、学生管理和个性化引导等教育方法和模式进行了分析和研究,并提出了相应的对策。

抓好教育契机，塑造中职生自律形象

中等职校的德育注重培养学生的自律能力，抓好教育契机开展德育活动能够收到事半功倍的效果。笔者根据中职生的特点，从如何让每个学生做好自己的主人、做班级的管理者、增强班级的团结自律、让学生提前适应社会的生存法则等方面，使班级管理逐渐从“他律”走向“自律”。

中职学校班主任个别谈话艺术探析

个别谈话作为班主任管理学生的有效手段,是连接师生情感的重要纽带。中职班主任个别谈话艺术是中职班主任与学生进行个别谈话时师生互相成长的、师生二人皆获得和谐美好体验的技能。艺术的个别谈话是班主任进行因材施的重要前提,是班主任专业化发展的助推器。中职学校班主任个别谈话艺术策略应从谈话前解谈话对象、明确谈话内容、瞄准谈话时机;谈话中尊重学生、恰当使用言语、巧用谈话工具;谈话后注意保密、及时反馈各个层级掌握。

浅论中职德育的有效途径

随着我国经济的快速发展，社会对从业人员的要求越来越高，中职学生很快步入社会，面临择业就业问题，提高中职生的思想道德素质尤为重要。中职德育需要以生活化的教学为中心，构建德育全程化的育人机制，加强以诚信为本的社会公德、职业道德和家庭美德教育，培养学生良好的职业素质，以适应竞争激烈的就业市场。

透过“制作明信片”看中职计算机基础教学设计

学生是学习的主体，是教学设计的出发点和落脚点。如何根据学生现有水平，设置不同层次的教学任务，发掘学生潜能，促进学生有效学习，使学生逐渐由“厌学”转为“乐学”，最终实现“会学”，是值得中职计算机基础教师思考的问题。

浅析中外文化差异对涉外旅游的影响

【摘要】由于中外文化存在差异，势必对游客的旅游动机和旅游目的地的选择、游客的旅游需求心理和旅游审美观、旅游习俗和饮食文化都产生重要的影响，不少旅游工作者由于缺乏中外文化差异的意识，在涉外旅游活动中引发出“文化休克”的现象。因此，在旅游外语教学中，要注重把中外文化差异的有笑内容引入课堂，提高旅游外语专业学生的文化素养。

油画棒在高考色彩教学中的辅助作用探析

笔者在长期从事美术高考班色彩教学的过程中发现,学生普遍惧怕色彩课,总认为色彩不好学。如何在短时间内使高三学生的色彩绘画水平得到较大的提高,调节好心理状态来坦然面对考试?要画好色彩,首先要让学生体会学习的快乐,只有有了画画的快乐才会引来色彩感觉,有了色彩感觉才能进入把握色彩的状态。笔者尝试利用油画棒进行考前色彩穿插的训练。

如何上好中职计算机课程的实验课

该文从计算机机房实验课如何计划和提纲、安排实验前的准备工作、实验课的实施和总结几个方面着手,阐述怎样上好计算机课程的实验课。

基于过程向导中职《计算机应用基础实训指导》课改的编写思路与教学实施

中职学校要重视实训教学的改革工作,本文就以工作过程为导向的《计算机应用基础实训指导》课程的编写与教学实施进行了探讨,特别注重学生的主体地位,以促进学生可持续发展。培养学生的综合素质和职业能力。

说课中“教学目标”设计的探讨

说课活动中,常发现教师对教学目标的设计不到位。本文结合说课实践,从三维教学目标的理解、描述教学目标的语言、教学目标的可测性、教学目标设计的出发点四个方面对教学目标的设计提出了改进建议。

如何让学生在政治课上燃烧起来

古希腊普鲁塔戈在3000年前说过:"头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。"如何在政治课上点燃学生的火把,让它们在政治课上充分燃烧,从而发热、发光?