小学数学中低年级练习题的设计与生成分析

练习是数学知识学习中的重要组成部分,学生只有通过练习才能够将学到的数学知识进行巩固、应用,夯实学生的学习成果.所以练习题的设计,对小学生的数学学习有着至关重要的作用,相关教学工作者必须对小学数学练习题进行科学的设计,这样才能有效地实现教学目标,提高小学生的数学水平.基于此,笔者通过调查研究,对小学中低年级练习题的设计要点进行分析,结合实际教学情况,提出了几点相关教学策略.

走进生活化的小学数学趣味课堂探究

学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此,在小学数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材中蕴含的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在数学学习中愉快地探索。下面本人就如何让趣味教学走进小学数学课堂谈几点体会。