浅谈品德课中渗透社会主义核心价值观的做法

社会主义核心价值观的培育和践行需要从小抓起、从学校抓起.品德课是学校实施德育教育的主渠道,因此,品德教师应在课堂中渗透社会主义核心价值观,反思自己的教学实践.可以通过整合教材资源、再现学生生活、丰富实践活动、引入社会热点等四个途径将社会主义核心价值观教育融入品德课堂,贯穿整个教学的全过程,促使学生将其内化为自我追求,外化为自觉行为.

低年级口语交际能力训练之我见

随着基础课程教育改革的深入推进,对学生的教育教学提出了更高的要求,重点强调了提高学生综合素质教育的重要性。实践调查显示,小学低年级是提高学生口语交际训练的最好时期,不仅可以通过训练提升学生的语言表达能力,还能有效提升学生的自主学习能力。

《锡林郭勒大草原》教学课例

教学目标 1．能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。 2．有感情地朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。 3．激发情感，想象创新，续写歌词。培养学生想象创新的能力。

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈： 你好!我是你可爱的儿子德德。 这是我第一次提笔给你写信，心情十分激动。今天老师发了一张全国青少年儿童书信比赛的通知，以“祖国发展，我成长”为主题，用书信的形式向同龄人、父母、师长倾诉心声，回顾成长历程。