新课改背景下小学生语文学习习惯培养措施探讨

学习习惯是学生在长期的学习中所形成的,对于学生长期发展起着重要的作用,良好的学习习惯能够让学生持久进行学习,真正做到相关知识的深层次探究。小学是学生的基础教育阶段,也是一个学生养成良好习惯的关键阶段,因此,作为教师有必要采取科学的措施,帮助学生养成良好的学习习惯。为此,在对小学生进行语文教学的时候,不仅要对学生展开基础知识教育,同时还需要加强对学生潜能以及社会行为的开发,让学生从小养成良好的学习习惯,结合学生个体差异来制定出长效的习惯培养机制,让学生从小养成受益终身的良好习惯与品质。

新课改下小学数学课堂教学实施路径探索

随着新课程制度的不断变革,对于小学数学课堂教学提出了新要求,不仅需要学生具备一定的专业知识,而且还要具备一定的自主学习意识、创新思维能力,因此,传统单一的课堂教学模式已经很难适应新的教学形势,亟待变革。小学阶段的教育是基础教育,也是学生未来成长的关键教育,因此,需要强化重视力度。教学中应结合当前学生实际情况,创设教学方式,这样才能取得更为理想的教学效果。