积极心理学在中专学校体育教学改革中的研究

把积极心理学理念引入中专学校体育教学改革中，既是提高体育教学质量的需要，也是培养中专生良好个性心理品质的需要。为此，要求我们体育工作者在教学过程中从教学理念、教学内容、教学方法、教学模式等的选择上必须符合学生身心发展的规律，促进中专生积极心理品质的形成。

让“快乐设计”渗透中职计算机平面设计教学

平面设计作为中等职业技术学校计算机专业的一门重要课程，有助于提升学生的计算机操作水平、提升学生的人文艺术修养。作为专业课教师，应该将计算机平面设计与传统的教学模式充分融合，积极落实“以学生为中心”的课堂教学理念，让学生真正能在课堂教学活动中学有所收获，把握学科知识的精粹与核心技能。

简述中专计算机教学的改革创新

随着时代的发展,计算机学科要更进一步合力推进人才培养模式的综合改革,探索教育理念、培养模式和管理机制的全方位创新,努力形成有利于高素质应用型人才综合能力培养的课程体系、教学方法和评价方式,把计算机科学与技术成为学生未来工作与生活的必备条件。在中专计算机教学中，笔者积极进行教学创新的探索，主要是从教学模式和考试模式等几个方面进行简述。

现代汽车电子控制技术发展趋势分析

数字化与信息化是时代发展顺应的潮流,同样将电子控制技术引入到汽车制造领域也是历史发展的必然,是优化汽车综合性的内在需求所在。本文从分析电子控制技术应用于现代汽车生产的现状入手,对电子控制技术在现代汽车产业的应用发展趋势进行了思考,提出电子控制趋于微处理化,电子控制与传感器结合更趋于紧密,电子控制的理念与策略更新加剧,电子控制的执行器趋于电动式或电磁式等论断。

模块化教学在中职计算机基础教学中的实践

模块化教学是当前职业教育中的一种较为科学且先进的培训模式。本文从中职计算机基础教学内容的模块化划分着手,提出了注重在模块化教学中渗透＂合作＂、＂讨论＂与＂激励＂。

在计算机教学中培养学生的创新能力

人类已进入信息时代．信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标．新世纪盼人才应是具有创新能力的人才。中等职业教育的目标是培养与社会各行业紧密结合的应用型、技术型人才。中专学生必须具备创造性思维的能力．以满足岗位技能的更新发展要求。因此．如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。

巧设游戏，优化中职生课堂效率

将游戏巧妙引入课堂，把教学内容融于游戏之中，让课堂充满欢乐，让学生在玩中学，在学中获取知识、增长才干，让课堂效率在欢乐中得到优化，是教学改革的需要，也是实施素质教育的要求，更是全面发展人才的要求。通过教学实践，笔者体会到：课堂游戏教学是优化教学机制、提高教学效率的一种有效方式。

中职生英语学习能力的培养探析

本文就中职学校学生英语学习能力所面临的问题进行较为深入的分析,对学生英语学习能力不高的原因进行了深层次的剖析,提出了有效提高英语学习能力的应对策略。

现代汽车发动机电控系统故障诊断及维修探究

汽车发动机电控系统作为汽车的核心组成部分,其性能直接影响汽车的可靠性、安全性、动力性、经济性、排放净化及舒适性,但与化油器式发动机相比,电控发动机相对复杂得多,电控系统故障也更具有抽象性,本文从汽车发动机的电控技术入手,具体探讨电控发动机故障诊断及维修技术,以期制定出科学合理的维修方案,达到快速恢复机械性能的目的。

浅谈如何在中职体育教学中渗透德育教育

文章简述了体育教学中德育的主要内容及教育功能，并基于教学实践，对体育教学中加强德育的途径和方法进行了探讨，以供同行参考。

中职学生汽车驾驶安全教学策略浅议

中职学生汽车驾驶技术教学作为一门主要课程。而汽车驾驶安全教学一般是指依据驾驶技术有关规定,经过讲解和示范以及训练等,进而使中职学生熟练掌握各个方面的驾驶技术。本文通过对中职学生汽车驾驶安全教学过程中存在的问题进行深入分析,然后依据具体原因制定相应的对策,从而加强中职学生汽车驾驶安全教学效果。