整合利用课程资源 提高英语教学质量

积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分，除了合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其他课程资源。随着学习英语需求的多样化，英语教学资源，对于更新教师知识结构，扩宽学生学习渠道，改进教与学的方式，满足个性化发展需要等，其重要作用就迅速地被凸现了出来。

以首堂课热情为依托,让信心和兴趣贯穿初中物理教学

根据新课改要求,初中物理教学的重点要以学生为主体,突出学生的主体作用。在整个物理教学过程中,教师要想办法充分调动学生的学习主动性和积极性,增强学生的学习自信心,要引导学生不断取得进步来激发他们学习的动力和欲望,实现教学的互动和优化,帮助学生走向成功。

基于信息化技术视野下初中语文教师教学能力培养探究

在当今信息化社会中,教育教学与信息技术的整合受到了社会各界的重视,并受到了广大师生的一致喜爱。老师通过灵活的运用信息化教学手段,不仅提升了自身的教学能力,提高了课堂效率,还进一步增强了自身的信息素养、专业素质,对今后的语文教学起到了积极的促进作用。本文将从创新教育理念、开发资源课程、提升备课能力、提高讲学能力、增强专业素养、提升总结能力六个方面具体分析信息化技术视野下初中语文教师教学能力培养的探究。

浅谈班主任德育工作成功体验

从事教育事业二十多年来，我们担任过多年班主任工作．对于班主任工作，感受最深的是：要做一个出色、成功的班主任，首先必须要有“三心”，那就是爱心、耐心和责任心。对于班主任德育工作方法，我们进行过不少的尝试、探索。在此总结出自己多年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。